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新加坡电影导演梁志强以自己最新的作品《小孩不笨3》为例，表达对新中电影产业良好合作前景的认同。“这部电影的女主角是一位中国演员，我们沟通很顺利，她也非常敬业。电影探讨的教育主题，在中国上映后也引起了中国观众的共鸣。希望接下来能与更多中国演员合作，带给观众不同的作品。”

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

正是地区国家顺应和平发展时代潮流，反对集团对抗和零和博弈，亚太才能创造举世瞩目的“亚太奇迹”，成为全球发展稳定之锚。这一成果来之不易，值得各方倍加珍惜。中方愿以APEC第三十一次领导人非正式会议为契机，继续坚持真正的多边主义和开放的区域主义，以高质量发展和高水平对外开放为亚太伙伴创造更多机遇，携手构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体。(制作 刘鹏)

“要想苗齐苗壮，那就选它。”在换马店镇东枣村科优粮食种植专业合作社，负责人柳义龙正在对前来咨询的农户推荐一台智慧农机。这台安装了北斗导航系统的小麦播种机，播种精度和效率大幅提高。

随着朗沐工业化的不断推进，康弘率先在成都建设了对标国际先进水平的生物医药产业基地，不仅完成了核心技术的突破，建立了与国际接轨的质量体系，也带动了上下游行业技术的革新。在全过程质量控制、冷链运输等关键技术上，已经与国外优秀的生物药企业达到了同一水平，生物医药产业化实现从跟跑到并跑的跨越。